愛上幼兒園

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這是一本為自己和孩子學習美學方法的入門書。當您精確讀完並照著做這本「實踐家美學手冊」時,您將把人心所愛,內心所求,生活中的美學細節實踐出來。

1991~2021 年聯合國兒童基金會設計劉純芳博士,30 年國內外發表研究輔導成果,帶領著全國美育研究成功的幼兒園首創出書。
你想知道孩子為什麼「愛上幼兒園」? 1943 年世界著名的美國心理學家馬斯洛研究「實現真正的自己」運用人性生理、安全、愛和歸屬感、尊重、求知、審美、自我實現需求理論與實踐的結合。每位教師都是美學實踐家,將要分享他們精彩的美學歷程和策略,從自己到孩子和家長們的故事。

為什麼要學習美?學習美是生活的態度,美感是人生哲學觀和價值觀的體現。雖然每一個人品味不同,但成人和幼兒都能欣賞美麗的事物。幼兒自己就是美學專家,對大人覺得習以為常的事,往往出現驚喜的美學態度。真正需要打開美感新視角的是我們大人,打開的方法就是重新理解和尊重孩子。

全人美育發展孩子的生命品質與高度,必須透過內在的知覺和個人經驗,外在學習各樣事物能連結的知識與感覺,認知與感性的完美結合。我們從自己的服飾到行為與思考並與人溝通互動的技巧,是孩子的榜樣,樹立美學典範。從室內到室外環境及周遭的活動範圍,培養美學氣息。我們需要在生活中親近自然藝術,一起讀美學繪本,體驗茶道花道美學,畫藝術大師畫, 和藝術大師玩遊戲,假日參觀美術館,觀賞戲劇表演,參加音樂表演會…等活動。您想一想曾在「愛上幼兒園」時陪伴過孩子?每次參加「愛上幼兒園」的活動,都能讓自己內心的小小孩重溫童年,是不是和孩子一起浸泡在充滿愉悅氣氛的美感中?

於是在環境佈置討論「那一個比較美」時,大師名畫是否讓您有靈感?並擁有藝術家的思考?發明家的創造力?從此您和孩子看見細微而美麗事物會感動,看到特別的景象會感恩,對周遭發生的事物會感謝!這些情意和情感發散出來的關懷和愛,就是高品質的人生。

讓我們成為快樂、自信、積極、主動,擁有能力的分享者。你是不是迫不及待的想看這本能打開美感新視角的書呢?期待您和我們一起成為美學實踐家!

作者: 美國多元智能學院 
出版社: 人類文化
出版日期: 2021/05
頁數: 420
ISBN: 9789579331319
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